Отношения ребенка к школе формируется до того как ребенок пойдет в школу. И здесь важную роль играет информация о школе и способ подачи со стороны родителей и воспитателя детского сада. Поэтому в ходе реализации проекта «Я – будущий первоклассник» было проведено познавательное занятие: «Кто такие первоклассники?». С воспитанниками были прочитаны: рассказ Л. Воронковой «Подружки идут в школу», стихотворение С. Маршака «Кот - лодырь». Проведено НОД по художественному творчеству (лепка): «Лепим букву». Совместно с родителями и дети изготовлены книжки – самоделки: «Школьные принадлежности».

Родителям были предложены консультация: «Как подготовить ребенка к школе» и памятка: «Общие рекомендации родителям будущих первоклассников».

         Но подготовка ребенка к школе предполагает не только накопление навыков, знаний и умений по отдельным предметам, но и умение общаться с окружающим миром.